境外间谍渗透手段多恶毒？资助孤儿上学考公，再利用他们窃取机密

发布日期：2024-09-19 23:18

来源类型：中国火箭军 | 作者：Francine

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声明：本文内容均引用权威资料结合个人观点进行撰写，文末已标注文献来源及截图，请知悉。

你应该听说过境外情报机构，在国内物色间谍，所用手段无非都是钱财美色之类。

但你可能不知道，为了长时间稳定窃取我国的机密，国外的情报机构，甚至煞费苦心从学生时代，就以“助学捐款”的名义“物色培养”对象。

他们以助学名义，资助贫困生或者孤儿，帮助他们完成学业后，又进一步“鼓励”他们考取公务员。

等把这些年轻人“送”上某些重要部门的岗位后，境外情报机构就试图利用他们窃取情报。这种窃密的方式更隐蔽也更歹毒。

近日，安全部公众号上，就发布了一起这样的案例。

一个“好心”的资助人

南方某地的小韦，从小就是一名孤儿，小学到中学，他都是在孤儿院里长大的。

小韦身边不少同伴，有的很小就被家庭收养或资助了，但小韦直到考上高中，一个“好心人”才出现了。

这个后来被小韦一直称呼为老师的人，答应每年资助他5000元，直到小韦完成大学学业。

那时候的小韦没有意识到，自己中考成绩第一名，才把这位“好心人”给招来了。资助者正是一名他国的间谍，所谓放长线钓大鱼。

一方面，间谍在培养和利用小韦这样孤儿的感恩心理，因为出于报恩的心理，往后他们提出的各种要求，孤儿可能会答应帮着做。

另一方面，间谍在物色人选时，瞄向的都是品学兼优的孩子。毕竟，只有成绩好才能读大学，未来才有机会考上公务员，成为境外情报机构埋下的雷。

彼时的小韦，并不知道老师的这层身份，只把他当成了普通的好心人。往后每年，老师都按时给小韦生活费用。

小韦果然不负众望，高中毕业后顺利考上国内某重点大学。

潜移默化的影响和“诱导”

间谍并不是在发善心，资助小韦上学是有针对性的。大学期间，除了能定时收到那位老师的汇款外，还能得到对方的悉心指点和“关心”。

老师一直在向小韦灌输一个理念：现在工作不好找，毕业后应该报考公务员。而且还“贴心”指导小韦，他知道什么岗位有前途，应该尽早为考公做准备。

除了诱导小韦报考公务员外，大学期间，老师还频繁给小韦布置各种社会调查等任务。

这些调查问卷，需要小韦去搜集一些信息数据，每次结束后，老师还会支付一定的报酬。

或许此时的这类调查还没有涉及机密信息，不过，这也正是间谍的服从性测试，以及向小韦持续施加影响的关键时段。正是在这种情况下，小韦被一点点“调教”。

在老师的指导下，小韦从大四就开始了考公，他在后来也顺利进入了老师推荐的单位。

露出了“本色”

小韦终于成了公职人员，那位老师也要开始“收货”了。他刚入职不久，老师平时联系的频率就明显增加了。

最关键的是，对方开始频频打听小韦单位的事情，只要是内部的信息，不管是哪一类全都不放过。

起初小韦还没觉得什么，因为对方每次向他打听，理由都是研究或撰写报告。再加上一些信息还未涉密，而老师又资助了自己这么多年，在感恩心理的驱使下，对方要什么信息，小韦也就搜集提供了。

但间谍怎么可能仅限于此，他们只会变本加厉。索要信息的频率越来越高，关键是信息内容也越发敏感，有不少已经涉及国家机密了。

到了这时候，小韦才感到事情出现了异常。可那位老师并没有降低频率，甚至直接要求小韦提供涉密文件了。

事情发展到这一步，小韦也猜到是咋回事了，他这次没有再向老师提供信息。因为所在的单位部门敏感，入职前他也接受过防范间谍的宣传教育。

在猜到那位老师应该是在窃密后，小韦向安全机关反映了相关情况。

经过调查，老师的真实身份很快就浮出水面，正是境外情报机构的人员。像这样的间谍不止一个，他们煞费苦心，多年来在我国物色和培养孤儿等青少年。

持续施加影响，并企图诱导他们毕业后考公或者参军，这样就有机会进入各种单位部门的关键岗位。最终的目的，是利用他们窃密进行间谍活动。

这种策反拉拢的方式时间很长，关键是利用人的感恩心理可谓相当恶毒。青少年就像一张白纸，正是三观塑造的关键时期。

一旦被间谍彻底掌控和利用，其给国家安全造成的危害是不言而喻的。而对境外的情报机构来说，策反、拉拢、寻找代理人等方式，几乎一直是他们窃密和执行秘密任务的主要手段。

下面以CIA为例，来看一下在过去几十年里，这个情报机构是如何利用策反和拉拢来窃密的。

CIA策反拉拢的部门

CIA即中央情报局，它的前身是美国在二战期间成立的情报机构。到了冷战时期，为了苏联在全球一决高下，CIA开始急速扩张，在国外的间谍活动更是越来越多。

时至今日，CIA又把主要的情报间谍活动对准了我国。虽然十几年前，我国安全机关破获了CIA在国内的一个情报网，但多年来CIA并不死心，依旧想在我国重新打造一个间谍网络。

去年底的时候，CIA的现任主管公开宣称，他们在中国新的情报网已初步打造完成。

像CIA这样庞大的情报机构，内部肯定分设了各种部门。这其中，主要执行间谍任务的为行动处，在该部门的下面，又有大量细分的部门。

上世纪70年代以前，行动处又叫计划部，公开资料显示该部门下设了至少11个关键机构。

其中一个叫国内资源的部门，分内外两个科室，一个是外国资料科，另一个是国家信息收集科。像拉拢策反他国人员进行窃密活动的，就归属于外国资料科。

这个部门相当神秘，活动也十分的隐秘，他们的主要任务，就是针对他国搜集各种信息。

他们的招募人员，往往以商业活动或者学术的名义，主动接触在美国的留学生、他国外交人员、交流访问学者等等。

从国家安全机关近期破获的间谍案件来看，不少政府关键岗位上的工作人员，一旦因各种原因出国，就很容易被CIA的这个部门的人员看上。

而后，他们就会策反和拉拢，不管是钱还是别的方式，只要有软肋，就有可能被对方拉下水。当被策反的人员回国后，他们事实上就成了CIA的线人，在遥控状态下帮着窃取各类情报。

以上是在国外进行拉拢和策反的，像上面提到的小韦，那种方式应该是CIA的地区部门在操作。

所谓地区部门，类似于派出机构，其独立属性更大，利用各种手段物色和策反他国合适人选，一步步将其培养成秘密任务执行者。

CIA的各部门间，由于彼此的职责不同，所以工作基本不存在交叉。比如说某个部门培养的秘密线人和间谍，别的部门在没有权限的情况下，可能完全不知道他们的存在。

而从现在的情况看，CIA的内部，如今专门针对我国特设了新的独立部门。简单来说就是，将大量资源整合到一个部门里，然后这个部门的主要任务，就是针对我国的。

在目前CIA的组织架构中，我国是唯一一个专门设立部门被针对的国家。就是说，别的国家，都是以一个洲或者几个国家统管的方式，来综合搜集情报。

单从这一点就能看出来，CIA在我国的情报活动，是有针对性且成体系的。可以肯定，像小韦的案例，仅仅是冰山一角。

那么，针对境外情报机构的渗透和策反，尤其是他们还向青少年伸出了魔爪，我们又该采取怎样的应对之策呢？

安全意识从小就该培养

国家安全，在普通人眼里显得很遥远，而且多数人也会觉得，这是成年人的事情。

但是从小韦的案例可以清晰看到，如果我们不加强防范，境外的情报机构，就会想方设法从孩子身上入手渗透，这会严重动摇我国的安全根基。

也正因为如此，近年来我国也一直在倡导和推动总体国家安全观。最关键的是，从孩子小时候起，就培养他们的安全意识，让国家安全的理念在青少年心中扎根。

为此，我国在2015年颁布了《国家安全法》，每年的4月15日，更是被设立为“全民国家安全教育日”。

旗帜鲜明立法以及设立教育日的目的，就是要将倡导国家安全的理念，深深植根在大众的心目中。

尤其是针对中小学生，在教育中就要树立起他们的安全理念。当安全意识成为一种自发行为和理念后，国外间谍即便再煞费苦心搞渗透，也无处下手。

从目前的形式看，境外的情报机构，依旧在用各种形式渗透。比如出现过的毒教材事件，这些都是他们试图破坏我们教育工作的明证。

毫不客气地说，如果不培养孩子的国家意识和安全意识，下一代人很容易被境外情报机构渗透和争取。

所以，反渗透、反拉拢、反间谍，这是一项从小就需要抓起的工作，更是一项长期的斗争。

结语

还在20年前，就有一项公开的资料显示，CIA当时培养了一大批间谍。这些经过专门培训的间谍，至少有3000人会说汉语，其中1000人他们的母语是汉语。

也就是说，这1000人要么就是华人，要么就是华裔。而这项庞大的培训计划，在20年前就已经进行了。

可以想象，在随后这20年的时间里，天知道CIA又培养了多少专门针对中国的间谍。

CIA一名专门招募间谍的主管曾这样说：我们在游戏对峙中还保持领先吗？当然，事实比我们想象的还要好。我们胜利了没有？没有。赢得胜利是一件很困难的事情，毕竟外面的世界很复杂。

这番话虽然是CIA的人说的，但对于我们的国家安全防范来说，同样也适用。

信息来源：

《境外间谍假借“捐资助学”之名利用受助人员非法窃密》 国家安全部微信公众号 2024年8月23日

《培养青少年国家安全意识 教育工作者须做足准备》 未来网 2016年4月13日

《CIA最大间谍班毕业 新申请者中3000人会说汉语》 中国日报 2003年8月22日

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